咖啡貓、玩具總動員、馬達加斯加，源自迪士尼等經典動畫影片及漫畫書的形象玩偶，整齊地陳列在櫥窗裏。一個小男孩高興大叫：爸爸，為什麼溫哥華博物館（MOV）有這麽多玩具？
這個名為《溫哥華的收藏者與他們的世界》的展覽，初看上去像玩具展，但走進裏面的展廳，才發現除玩偶外，還有唱片、鐘表、動物標本等常見的收藏品，也有許多意想不到的收藏物，如假肢、人造眼球、餐館菜譜、植物種子等。策展人在展品旁邊附上收藏者對收藏的看法。「你收藏了什麼？」 博物館提出這個問題，並設了張桌子，上面提供筆和小紙條，讓觀眾寫下自己的收藏物。
一提起收藏，人們常想到藝術品、金銀首飾等貴重物品。這個展覽肯定了生活中的小物件也是有意義的收藏對象。展覽在精英主義之外，提出了關於收藏的話題，迎合小孩的獵奇，又適合大人們的思考。
收藏貴全面。收藏者四處搜羅，是收藏的樂趣。我小時候收集郵票，各式熱帶魚，少年時收集明星照片。收藏的東西除了給朋友看，並沒實用價值，但卻樂此不疲。每種收藏物，單件不稀奇，許多件凑一起，就形成一套系統，一種形式邏輯，吸引住我的思維，覺得有成就感，很有意義。每類收藏品彷彿構成獨立的世界：迪斯尼的世界，鐘表的世界……
收藏什麼？為什麼要收藏？這兩個問題正如一枚硬幣的頭尾兩面，其實是同一個問題的兩個方面。
那個收藏菜譜的愛好者，小時候在父母開的餐館裏玩耍，就喜歡上了菜譜的設計，後來就開始收集。她說，通過收藏發現了餐飲業的變遷。另一個收藏者民則表示收藏目的交流興趣。再有一位收藏者的回答更加根本，他認為收藏來自人的原始本能：石器時代的人類，打獵與採集，他們需要通過收集許多不同的東西來發現事物的規律，比如分辨出毒蘑菇和好蘑菇。這關乎氏族的生存與繁衍，所以他們喜歡秩序和全面。 我喜歡這位收藏者的思考方向。
心理分析的鼻祖弗洛依德對於人類收藏的行為，提出很不可思議的解釋，他認為始於孩提時代：小孩初次體驗到腸道的失控大便排出，這是一種創傷，於是有了收集的衝動，作為一種相反的行為來補償。現在的心理分析家普遍認為，收藏行為始於嬰兒誕生期，他們需要情感及物質的佔有感，才能有安全感，比如小孩需要抱著毛茸茸的小熊才能入睡。
我最喜歡的解釋與時間有關。我們生命有限，活一天生命就短了一天。收藏是凍結時間的方法。人會長大變老，東西卻不會。我們進入收藏的世界，那是一個時間停止了的世界。在這個另外的時空裏，我們暫時沒有生命時間的壓力 ，所以這個世界很迷人。
既然收藏源自人的本能需求，那麽該如何收藏呢？展覽中的一個收藏者說：我擁有它們，對它們負責，但我不想被它們所擁有。小男孩對他父親說，我們家中也弄一個玩具櫥櫃就好了。我卻不這麽想。臨走前，我在桌子上用筆在小紙條上寫著：我沒有時間收藏郵票和熱帶魚了，我現在收藏的是觀點（idea）。